Med utgångspunkt från vårt förra projekt "Filmverket Skaraborg som mycket handlade om att ungdomar 10-25 fick en första inblick med hjälp av våra handledare hur man gör film och mycket hjälp så vill vi i det nya filmprojektet utveckla så att vi skapar mer självgående ungdomar som klarar sig mer på egen hand efter att de fått ordentligt med kunskap inom manus,foto,filmning,ljus,ljud,skådespeleri,redigering och klippning. Detta kommer att ske i form av helgkurser inom de olika arbetsuppgifter som nämnts ovan. Proffs möter amatörer på dessa helgkurser. Vi vill också skapa ett digitalt studiematerial som på ett enkelt sätt gör att man kan ha studiecirklar på distans om så önskas av ungdomarna. Vi kan på så sätt nå nya målgrupper i glesbygd,funktionshindrade,invandrarungdomar.
EDCS Skaraborg kommer att vara behjälplig och ge oss tips på aktiviteter för att locka nya målgrupper som vill jobba med film. Samtidigt vill vi fortsätta med att ungdomar får pröva på att göra film med hjälp av handledare på fritidsgårdar och andra ställen där intresserade ungdomar finns som vill göra film. Vi vill också öka mångfalden och jobba aktivt för ökad jämlikhet i det nya projektet genom konkreta åtgärder. Tex har vi sett att killar bör lär sig mer om att inte bara filma utan tänka till lite av vad de vill förmedla med sin film. Vi vill också jobba för att flickor lär sig mer om tekniken runt film (kamera,redigering klippning) och kan bli förebilder inom film och på sikt jobba med film.
Tidplanen för genomförandet är följande: Uppstart med marknadsföring,reportage,hemsida i juli-augusti 2013. Regelbundna möten med ansvariga kulturchefer och personal från EDCS Skaraborg startar i augusti 2013 och anordnas en gång/termin och en gång/termin träffar avdelningens projektkoordinator lokal kultur/fritidschef + projektledare skapande skola Regelbundna aktiviteter på fritidsgårdar,bygdegårdar,biografer,ungdomsgårdar börjar i september 2013-juni 2016 Kursdagar inom de olika ämnen inleds under hösten 2013-våre 2016 Helgkurser under hösten september-december 2014.2015 och våren 2016 och för alla avdelningar inom Studiefrämjandet. Digitalt Studiematerial produceras under våren 2014 med hjälp av utbildade ungdomar på helgkurserna. Kontakter med lokala filmklubbar och biografer tas under hösten 2013 om nya idéer för att skapa arenor för visning av filmer gjorda av ungdomar i vårt projekt.
Start våren 2014. Lokala Filmkollon anordnas sommaren 2014,2015 och juni 2016. Lokal Filmfestival anordnas lokalt under våren 2014,2015,och 2016 Stor gemensam filmfestival anordnas hösten 2014 och hösten 2015 och våren 2016 Hur kommer verksamheten leva vidare efter avslutad projekttid: Musikhusen började ju i mindre skala och har växt genom åren, och det ser vi framför oss blivande filmhus. Uppbyggda på samma vis som musikhusenDär det ofta är ett samarbete mellan studieförbund o kommunen Alla avdelningar kommer att budgetera för filmverksamhet i våra budgetar även efter år 3 utan att nämna nåt belopp dels beroende på hur mycket studiecirkelverksamhet och övrig folkbildning projektet genererat under de 3 åren. Att de ungdomar som deltagit utan några som helst kostnader under projekttiden prioriterar sitt fritidsintresse så att de kan betala deltagaravgifter framöver.
Att ha film som intresse jämställs med övriga fritidsintressen som t.ex idrott,dans,rida som oftast kostar för deltagande. Att föräldrar förstår att ungdomarnas intresse för film kan bli ett yrke framöver och att vägen dit får kosta både vad det gäller tid och pengar.Media är ju ett framtidsyrke..
Genom vårt filmprojekt kommer vi få många nya ungdomar i Skaraborg att delta i folkbildningsverksamhet det har vi sett i förra projektet genom vårt sätt att registrera studiecirklar i film och fototeknik. De allra flesta hade inte deltagit i någon folkbildning förut och att fått lära sig jobba i en grupp mot ett bestämt mål dvs färdig film.
Jämställdhet: Erfarenhet visar att vi måste jobba mer aktivt för att motverka könsstereotypa mönster som att killar sköter kameran,redigerar och klipper filmen och på så vis har lite mer makt om slutresultatet och flickor agerar mer som skådespelare och manusförfattare. Detta är generellt och gäller självklart inte alla grupper vi haft , men oftast har pojkar gått vidare till göra lite mer avancerade filmer som musikvideor,reklamfilmer,dokumentärer,långdfilmer än flickorna. Flickorna har mer ägnat sig åt korta genomtänkta filmer och bra planerade manus men oftast inte gått vidare till nästa steg och har de gått vidare har de oftast agerat skådespelare och inte medverkat runt filmning,redigering,klippning,ljud och ljus vilket har stor betydelse för filmens slutresultat och vem som får ett erkännande.
Följande aktiviteter kommer vi att pröva för att lyfta jämställdhetsperspektivet hos ungdomar
Använda kvinnliga förebilder inom filmarbetet som föreläsare
Anordna kursdagar för bara flickor inom
Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Använda manliga förebilder inom skådespeleri och manus författande som föreläsare
Anordna kursdagar för bara pojkar inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Helgkurser för både flickor och pojkar inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Mål med aktiviteterna :
6 kursdagar för flickor/år i respektive ämne för hela Skaraborg
6 kursdagar för pojkar/år i respektive ämne för hela Skaraborg
2 helgkurser/år för samtliga ämnen inom film för hela Skaraborg
6 Föreläsningar/år inom Skaraborg
Att flickor i Skaraborg kan fungera som cirkelledare eller handledare inom film för ungdomar efter avslutad projekttid
Att flickor har producerat minst 5 korta eller längre filmer efter avslutat projekttid som belyser jämställdhetsperspektivet
Att flickor och pojkar tillsammans har producerat minst 5 korta eller längre filmer som bidrar till ökad jämlikhet genom filmarbetet.
Att deltagarna på kurserna bidrar med sin nya kunskap inom film för att producera ett
lättillgängligt studiematerial digitalt
Följande aktiviteter kommer vi att pröva för att lyfta mångfalden inom projektet
Använda både manliga och kvinnliga förebilder inom film med annan etnisk bakgrund
Anordna kursdagar på utvalda fritidsgårdar inom Skaraborg inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Vi anordnar pröva på aktiviteter inom film på fritidsgårdar med mycket ungdomar med annan etnisk bakgrund
Mål med aktiviteterna :
Minst 20 pröva på kvälls aktiviteter på utvalda fritidsgårdar /år med mycket ungdomar med annan etnisk bakgrund t.ex Ryd Skövde
6 kursdagar /utvald fritidsgård/år för att det skall vara nära till folkbildning och öppen för alla ungdomar
Att vi efter avslutad projekttid har minst 8-10 ungdomar i Skaraborg med annan etnisk
bakgrund som kan fungera som cirkelledare eller handledare inom film
Att ungdomar med annan etnisk bakgrund tillsammans med andra ungdomar har
producerat minst 5 korta eller längre filmer som bidrar till ökad mångfald påfritidsgården framöver.
Följande aktiviteter för att öka tillgängligheten för funktions-hindrade
Anordna pröva på aktiviteter inom film i lämpliga lokaler och marknadsföra det på särskolor och särgymnasium.
Bjuda in deltagare med funktionshinder till våra kursdagar och helgkurser.
Vid behov anordnas särskilda kursdagar bara för målgruppen funktions-hindrade
Att ungdomar med funktionshinder och andra ungdomar producerar minst 5 längre filmer
som belyser vikten av tillgänglighet i vardagen
Följande aktiviteter årligen för att motivera ungdomar att lägga ner fritid på filmarbete
Filmkollo på 3 platser i Skaraborg
Lokala Filmfestivaler
Stor filmfestival Skaraborg
Workshops
Filmvisningar av producerat material genom lokala filmföreninar,biografer
Följande mål med vår projekt:
Skapa nya arbetstillfällen för 3-4 ungdomar på heltid eller deltid efter avslutad projekt.
100 nya deltagare med annan etnisk bakgrund efter avslutad projekttid
Att vi satt mångfald och jämlighet och tillgänglighet som ett genomgående tema i våra
aktiviteter på fritidsgårdar,bygdegårdar,ungdomsverksamheter och andra ställen där vi har
filmaktiviteter.
50 nya deltagare med funktionshinder
4-6 nya flickor som cirkelledare efter avslutad projekt
Samarbete med minst 10 lokala biografer och filmklubbar i Skaraborg
Skapat minst 15000 studiecirkeltimmar efter projektets slut
Använda privata aktörer till föreläsningar,kursdagar,helgkurser och hyra av utrustning
Att vi haft verksamhet i Skaraborgs 15 kommuner
,
Att utbilda ungdomarna i de olika arbetsuppgifter som krävs för att göra film.
Att producera ett digitalt studiematerial i film för ökad kunskap i ämnet på distans eller i grupp.
Att ungdomar 10-25 år som vill göra film skapas arenor för dem att visa upp sina dokumentärer,kortfilmer,reklamfilmer, baklängesfilmer,humorfilmer m.
m genom samarbete med aktörer inom film.
Att proffs och amatörer kan arbeta tillsammans i vårt projekt för att utveckla filmskapandet i Skaraborg motverka utflyttning
Att aktivt jobbar för ökad jämlikhet och mångfald och tillgänglighet i projektet
,Vi vet att ungdomar flyttar från Skaraborg och flickor mer än pojkar för studier på annan ort .
Att vi då genom detta projekt kan låta ungdomar få jobba med film i Skaraborg idag och på sikt skapa sig ett namn inom branschen i något av de områden som berör film.
Vi handlar utrustning lokalt,vi köper tjänster mest lokalt i vårt projekt vilket gynnar regionen.
Vi har redan i vårt förra projekt medverkat till att 3-4 personer idag har full sysselsättning inom film och foto.
Genom projektet så ger vi ungdomar i Skaraborg utan kostnad tillgång till bra utrustning,duktiga unga handledare,arenor för film vilket är viktigt eftersom vi prioriterar dem som fått mindre möjlighet än andra att delta i folkbildande verksamhet.,
Genom vårt filmprojekt kommer vi få många nya ungdomar i Skaraborg att delta i folkbildningsverksamhet det har vi sett i förra projektet genom vårt sätt att registrera studiecirklar i film och fototeknik. De allra flesta hade inte deltagit i någon folkbildning förut och att fått lära sig jobba i en grupp mot ett bestämt mål dvs färdig film.
Jämställdhet: Erfarenhet visar att vi måste jobba mer aktivt för att motverka könsstereotypa mönster som att killar sköter kameran,redigerar och klipper filmen och på så vis har lite mer makt om slutresultatet och flickor agerar mer som skådespelare och manusförfattare. Detta är generellt och gäller självklart inte alla grupper vi haft , men oftast har pojkar gått vidare till göra lite mer avancerade filmer som musikvideor,reklamfilmer,dokumentärer,långdfilmer än flickorna.
Flickorna har mer ägnat sig åt korta genomtänkta filmer och bra planerade manus men oftast inte gått vidare till nästa steg och har de gått vidare har de oftast agerat skådespelare och inte medverkat runt filmning,redigering,klippning,ljud och ljus vilket har stor betydelse för filmens slutresultat och vem som får ett erkännande.
Följande aktiviteter kommer vi att pröva för att lyfta jämställdhetsperspektivet hos ungdomar
Använda kvinnliga förebilder inom filmarbetet som föreläsare
Anordna kursdagar för bara flickor inom
Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Använda manliga förebilder inom skådespeleri och manus författande som föreläsare
Anordna kursdagar för bara pojkar inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Helgkurser för både flickor och pojkar inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Mål med aktiviteterna :
6 kursdagar för flickor/år i respektive ämne för hela Skaraborg
6 kursdagar för pojkar/år i respektive ämne för hela Skaraborg
2 helgkurser/år för samtliga ämnen inom film för hela Skaraborg
6 Föreläsningar/år inom Skaraborg
Att flickor i Skaraborg kan fungera som cirkelledare eller handledare inom film för ungdomar efter avslutad projekttid
Att flickor har producerat minst 5 korta eller längre filmer efter avslutat projekttid som belyser jämställdhetsperspektivet
Att flickor och pojkar tillsammans har producerat minst 5 korta eller längre filmer som bidrar till ökad jämlikhet genom filmarbetet.
Att deltagarna på kurserna bidrar med sin nya kunskap inom film för att producera ett
lättillgängligt studiematerial digitalt
Följande aktiviteter kommer vi att pröva för att lyfta mångfalden inom projektet
Använda både manliga och kvinnliga förebilder inom film med annan etnisk bakgrund
Anordna kursdagar på utvalda fritidsgårdar inom Skaraborg inom Foto,Ljud,Ljus och Redigering,Klippning och Manus,Skådespeleri
Vi anordnar pröva på aktiviteter inom film på fritidsgårdar med mycket ungdomar med annan etnisk bakgrund
Mål med aktiviteterna :
Minst 20 pröva på kvälls aktiviteter på utvalda fritidsgårdar /år med mycket ungdomar med annan etnisk bakgrund t.ex Ryd Skövde
6 kursdagar /utvald fritidsgård/år för att det skall vara nära till folkbildning och öppen för alla ungdomar
Att vi efter avslutad projekttid har minst 8-10 ungdomar i Skaraborg med annan etnisk
bakgrund som kan fungera som cirkelledare eller handledare inom film
Att ungdomar med annan etnisk bakgrund tillsammans med andra ungdomar har
producerat minst 5 korta eller längre filmer som bidrar till ökad mångfald påfritidsgården framöver.
Följande aktiviteter för att öka tillgängligheten för funktions-hindrade
Anordna pröva på aktiviteter inom film i lämpliga lokaler och marknadsföra det på särskolor och särgymnasium.
Bjuda in deltagare med funktionshinder till våra kursdagar och helgkurser.
Vid behov anordnas särskilda kursdagar bara för målgruppen funktions-hindrade
Att ungdomar med funktionshinder och andra ungdomar producerar minst 5 längre filmer
som belyser vikten av tillgänglighet i vardagen
Följande aktiviteter årligen för att motivera ungdomar att lägga ner fritid på filmarbete
Filmkollo på 3 platser i Skaraborg
Lokala Filmfestivaler
Stor filmfestival Skaraborg
Workshops
Filmvisningar av producerat material genom lokala filmföreninar,biografer
Följande mål med vår projekt:
Skapa nya arbetstillfällen för 3-4 ungdomar på heltid eller deltid efter avslutad projekt.
100 nya deltagare med annan etnisk bakgrund efter avslutad projekttid
Att vi satt mångfald och jämlighet och tillgänglighet som ett genomgående tema i våra
aktiviteter på fritidsgårdar,bygdegårdar,ungdomsverksamheter och andra ställen där vi har
filmaktiviteter.
50 nya deltagare med funktionshinder
4-6 nya flickor som cirkelledare efter avslutad projekt
Samarbete med minst 10 lokala biografer och filmklubbar i Skaraborg
Skapat minst 15000 studiecirkeltimmar efter projektets slut
Använda privata aktörer till föreläsningar,kursdagar,helgkurser och hyra av utrustning
Att vi haft verksamhet i Skaraborgs 15 kommuner
,.